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Comment enseigner les compétences de bibliothèque aux élèves de collège

Une fois que les élèves atteignent le collège, des projets de recherche deviennent la norme. Les élèves visitent la bibliothèque d'utiliser des sources de comptes rendus de livres, des projets ou la lecture de loisir. Si quelqu'un est pas familier avec la façon dont les livres sont organisés, de trouver des sources ne sera pas facile. Les bibliothécaires doivent se concentrer sur le développement de l'alphabétisation de ses élèves. Guider les élèves à utiliser la bibliothèque comme un outil, et non comme une béquille, lors de leurs visites hebdomadaires.

Instructions

  1. Utilisez des activités amusantes dans l'instruction bibliothèque. Les élèves peuvent en apprendre davantage sur les livres en jouant des jeux comme "Nom de ce livre», «BINGO de lecteurs», «Chasse au trésor» et «histoire Webs." Les étudiants peuvent participer individuellement ou en groupes. Les enseignants peuvent aussi exciter la classe en offrant des récompenses pour les tâches les plus difficiles.




  2. Enseigner aux élèves les critères utilisés pour trouver et organiser l'information bibliothèque. Demander aux élèves de se familiariser avec chaque section de la bibliothèque en expliquant le sens de genre. Catalogage Library peut être déroutant donc donner aux élèves un tour complet autour de la bibliothèque ainsi que des informations détaillées sur le système de rayonnage.

  3. Encourager les élèves à lire et à tester leur maîtrise. Une fois qu'un étudiant a terminé un livre, utilisez une source en ligne ou copie papier quiz pour tester ce qu'ils savent. Pas tous les élèves possèdent les compétences à lire à un rythme rapide ou conserver des renseignements. Découvrez le niveau de lecture d'un élève et de suggérer des livres en fonction de leurs compétences. Les bibliothèques scolaires offrent également des programmes de lecture pour promouvoir la lecture à tous les âges.

  4. Montrer aux élèves la bonne façon de chercher une source. Journal des articles, des livres et des magazines peuvent être trouvés par voie électronique si elles ne sont pas logés dans la bibliothèque de l'école. Introduire le concept de «mots clés» à vos élèves, ce qui rendra plus simple de trouver une source.



  5. Expliquer l'importance de la technologie et des médias. Démontrer aux étudiants comment l'utilisation de bases de données en ligne, blogs, sites Web et d'autres sources peuvent améliorer leurs connaissances et compétences. Donner à la classe de brèves leçons sur PowerPoint et Excel.

  6. Mettre l'accent sur le comportement bibliothèque. La principale règle à suivre dans la bibliothèque est d'être calme. En outre, demander aux élèves de respecter les livres qu'ils utilisent ou de votre départ de la bibliothèque. Dites-leur que les dommages aux livres pourrait signifier payer une amende ou ne pas être en mesure d'utiliser les livres à nouveau.

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