Créer un cadre. Quelque chose comme, "Il était un (adjectif) jour (place)" permet aux enfants de donner le ton de l'histoire et de décider où elle se déroule.
Introduire un personnage. Si plusieurs caractères sont utilisés, les étiqueter - comme «Caractère A" ou "Femme Caractère" - Assurez-vous ébauches sont clairement identifiables pour le reste de l'histoire. Par exemple, "(Personnage A) se réveille."
Fixer un objectif pour le personnage. L'histoire exige le personnage principal de faire quelque chose. Par exemple, "(Personnage A) se réveille et réalise ce fut une journée importante, il / elle nécessaire pour (atteindre l'objectif.)"
Créer un plan. Le personnage doit trouver un moyen d'atteindre l'objectif. Par exemple, "(Personnage A) savait qu'il / elle devait d'abord (action) avant toute autre chose qui pourrait être fait."
Laissez couler l'histoire. Personnages, de dialogue, les décisions, les lieux et les objets nouveaux tous peuvent être insérés dans l'histoire. Donner à l'histoire une certaine structure de sorte qu'il peut écouler raisonnablement pour l'étudiant. Par exemple, trop de blancs peuvent confondre les étudiants. Essayez de limiter vierge de remplissage à un ou deux mots par phrase.