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Comment devenir un professeur certifié de la dyslexie

Des programmes de formation des enseignants, tant au niveau de premier cycle et des cycles supérieurs sont conçus pour favoriser l'apprentissage basé sur la façon dont la plupart des élèves traitent l'information. Les étudiants dyslexiques, cependant, de traiter l'information différemment. Un étudiant qui est très intelligent et aussi dyslexique peut tomber derrière parce que les approches traditionnelles d'enseignement ne déclenchent pas ses processus d'apprentissage uniques. Pour les enseignants qui veulent atteindre les étudiants dyslexiques, la formation et la certification spécialisée peuvent prouver que vous savez comment aider ces élèves à atteindre leur plein potentiel d'apprentissage.

L'approche Orton-Gillingham

  • L'approche Orton-Gillingham à enseigner aux élèves dyslexiques est basée sur les meilleures pratiques et la recherche scientifique, et répond aux besoins d'apprentissage de chaque élève. L'approche est reconnu nationalement pour son efficacité, mais pas tous les programmes de certification qui enseignent l'approche sont reconnus par l'Académie des Orton-Gillingham praticiens et des éducateurs. Recherchez un programme qui est accrédité directement par l'académie. Les enseignants qui terminent un programme de formation dans une école accréditée se faire accepter en tant que membres de l'Académie et sont récompensés par la certification qui atteste de ce fait.

L'Institut Dyslexic Michigan




  • L'Institut Dyslexic Michigan fournit un exemple d'une école accréditée par l'Académie des Orton-Gillingham praticiens et des éducateurs. Pour devenir membre de l'académie avec la certification au niveau agrégé, les enseignants doivent compléter un séminaire de 60 heures et en observation par une académie Fellow pendant 30 heures dans une salle de classe, et pendant une session en tête-à-tête avec un seul étudiant. L'observation valide la capacité de l'enseignant à appliquer l'approche en fonction des attentes de l'académie.

Université Fairleigh Dickenson



  • Université Fairleigh Dickenson offre un exemple d'un programme de certification qui se concentre sur l'approche Orton-Gillingham mais ne sont pas accrédités par l'Académie des Orton-Gillingham praticiens et des éducateurs. FDU est la place accrédité par le Conseil Education Langue multisensoriel international structuré. FDU est également reconnu par l'International Dyslexia Association pour le respect des normes en matière de formation des enseignants. Le programme de FDU comprend 30 heures de crédit d'études collégiales. Les étudiants qui terminent le programme reçoivent un certificat en tant que spécialiste de la dyslexie.

Université Mount St. Joseph

  • Le programme dyslexie certificat à l'Université Mount St. Joseph est également reconnu par l'International Dyslexia Association. Les enseignants peuvent se qualifier pour le programme si elles détiennent déjà un baccalauréat en éducation, l'orthophonie, la psychologie ou des domaines similaires. Pour obtenir le certificat de la dyslexie, les enseignants doivent compléter 21 heures de semestre de cours, participer à des travaux sur le terrain, et passer un examen d'Etat pour l'évaluation de l'éducation de l'Ohio. Ce programme sert aussi de base pour un maître ès arts en lisant la science. Seulement 13 heures de crédit supplémentaires admissibles participants pour un diplôme d'études supérieures.

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