Les élèves du primaire sont exposés à des contes, mythes et légendes à partir de la maternelle. En quatrième année, ils commencent à appliquer l'information tirée de la lecture et de répondre au texte de façon imaginative. Les personnages exagérés et les paramètres dans les légendes engagent élèves de quatrième année, qui sont assez vieux pour comprendre que les légendes ont un fondement dans la réalité et comprennent un élément naturel, comme une plage de la rivière ou la montagne.